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2016年中考冲刺期间应该避免四大误区,中考冲刺期间应避开的四大误区

发布时间:2019-11-24 22:24    浏览次数:

5月29日,沈阳中考[微博]二模全部结束,端午小长假即将到来,初三学子们是该松口气,放松一下?还是继续绷紧神经?

误区

庄晓英

5月29日,记者专访沈阳市第七中学副校长王浩,他特别提醒考生,要避开冲刺期四大误区,不要认为自己已经定型了,一定要静下心来,分数还有上升空间。同时奉劝家长[微博],最后一个月,不要盲目给孩子补习,复习要更有针对性。

自己已经定型

距离高考仅剩一个多月时间,这时,很多学生和家长往往表现出两种心态:一种是大局已定,参不参加辅导已无关紧要;一种是指望在最后阶段再去拼搏、冲刺一下。倒计时,冲刺和提升是否还有必要?不同水平的学生如何进行最后的调整?该避免哪些误区?就此,笔者采访了学大教育校长葛伟、宝茁教育孙国平校长和龙文教育田文龙老师。

误区

看书缺乏热情

考分提升 策略是关键

自己已经定型

-现象:

葛伟表示,这个阶段,其实完全可以提升。但面临几个问题:一是时间的紧迫性;二是复习的全面性,因为有四门学科要去准备,而不同的学科有不同的考点和难点,不同的孩子有不同的问题点和提升点。

看书缺乏热情

有些考生认为,就剩一个月了,自己的成绩已经定型了,好就是好,不好就是不好。目前就是被动等待中考(微博),心静不下来,也不认真看书。甚至有考生感到茫然,内心缺乏学习热情,被时间牵着走。

在这最后的一个多月里,一定要注重策略。这个时候由于孩子的学习思路、学习习惯已基本定型,想要孩子在某门学科上有质的飞跃非常困难,但是高考考的是综合能力,所以对孩子进行一个全面的提升是完全可能的。

-现象:

-专家观点:

比如,孩子的语文方面,结合现代文阅读的出题思路和得分设置,同时通过对孩子的试卷分析找出答题失分原因,给孩子集中强化一下现代文阅读答题技巧,那么他的答题就会更答到点子上同时也更全面,现代文部分就能提高几分。文言文部分分析出孩子哪些句式容易出错、哪些实词虚词理解不深,针对这些强化一下,那么至少在字词句解释、翻译方面能再拿上几分。作文方面,集中训练孩子擅长的文体,让孩子在思路等方面再拔高一下,作文分就能有些提升。这样语文学科的总分就能提高10分左右。

有些考生认为,就剩一个月了,自己的成绩已经定型了,好就是好,不好就是不好。目前就是被动等待中考,心静不下来,也不认真看书。甚至有考生感到茫然,内心缺乏学习热情,被时间牵着走。

现在正是激发斗志的时候。最后一个月,应该将中考重新梳理一遍,时间足够。每个学科最重要的考点再看一遍的时间刚好。

同时,不同水平的学生也有不同的提分策略。对于尖子生来说,基础题得分没有太大问题,“二模”之后,应该注重强项、弱项一起抓,争取不偏科,这样总分才能更高。而大部分中等生容易在基础题上丢分,在“二模”之后,最重要的是抓基础。主要抓优势科目,争取多得分;但劣势科目也不能舍,要分析哪些知识点是可以得分的,尽量能多得分。对于基础过于薄弱的考生,在这么短的时间里要提高复习的效率,可以考虑“偏科”。让自己的强项更强,弱项尽可能多得分。

-专家观点:

“现在最关键的是,让自己澎湃起来。”王浩建议,考生要做好迎战准备,让自己每天都在练习,都有小有收获,这样逐渐让自己兴奋起来。

冲刺倒计时 需谨防四大误区

现在正是激发斗志的时候。最后一个月,应该将中考重新梳理一遍,时间足够。每个学科最重要的考点再看一遍的时间刚好。

误区

▼误区一 以强补弱

“现在最关键的是,让自己澎湃起来。”王浩建议,考生要做好迎战准备,让自己每天都在练习,都有小有收获,这样逐渐让自己兴奋起来。

心情时有焦躁

“很多考生在复习时总是尽量回避弱科,想用强科把弱科的分数补回来,这是一种很危险的战略。”葛伟举例说,某考生数学能考120分,英语只考80分,对于数学来说,即使再下功夫,距离满分也只有30分的提升空间,而拿下压轴题难度相当大。而英语只要多花些力气做到基础题少丢分,再提高20至30分仍有很大可能性。

误区

中考肯定会受影响

▼误区二 陷入题海

心情时有焦躁

-现象:

有的考生,总是把做题视为备考的第一要诀。对此,葛伟表示,目前考生需要做的是学会看书,掌握一套科学的思维方式和基本套路。要追求做题的质量,而不仅是数量。反思一下“为什么做对了,为什么做错了”,这比大量重复做题要有用得多。在做题时要遵从三个原则:一是做一道,吸收一道;二是不做偏题、难题、怪题;三是不因题海战术影响作息,以免患上“考前疲劳综合征”。

中考肯定会受影响

有些考生现在会有一点焦虑,甚至焦躁,会出现看不进去书,一道题看很久,复习效率下降等现象,这让他们很害怕,觉得中考肯定受影响。

▼误区三 乱买资料

-现象:

-专家观点:

“二模考”过后,家长切勿病急乱投医,事实上过多过杂的参考资料于孩子不仅无益而且有害。在备考阶段,最重要的参考资料有三:一是《考试说明》,里面的每个知识点、参考样题都必须落实到位;二是课本教材,考生要通过目录把知识脉络理清,在头脑中构建完整的知识结构;三是高考真题,用以增强题感和解题能力。虽然距离高考仅一个多月,但只要考生静下心来复习,提高成绩还有很大空间。

有些考生现在会有一点焦虑,甚至焦躁,会出现看不进去书,一道题看很久,复习效率下降等现象,这让他们很害怕,觉得中考肯定受影响。

“轻度焦虑很正常,不用过度担心。其实,与好的心理状态相比,更重要的是:答题状态!”

▼误区四 过多关注分数

-专家观点:

最后一个月,考生千万不能过紧,这样容易导致对题生厌、麻木,题拿过来看半天,反应不过来;也不能过松,不能让神经彻底松下来。要保持适度紧张。“最佳状态是,正常生活、学习的节奏,用正常心态,正常答题。”

孙国平表示,“二模”过后,有些成绩不理想的同学将全部注意力都集中在分数上。一旦分数不理想,整个人都被打垮了,很难再有冲刺的动力。其实,对一些难度很大的考试,更应关注平均分,找准定位。学生在最后的复习上更应找准方向。成绩优秀的同学,主攻高难度题,中等生多做中等题,并强化基础题,成绩不理想的学生更应加强基础题目训练。

“轻度焦虑很正常,不用过度担心。其实,与好的心理状态相比,更重要的是:答题状态!”

误区

而田文龙则表示,这个时候正是查漏补缺的最佳时机,考生应认真分析试卷找出失分原因,然后有针对性地进行训练。大部分考生失分的原因在于知识掌握得不系统,总是一知半解。这时就需要把一知半解的地方尽量多地弄清楚、搞明白。只要考生认真复习,灵活运用,还是有20到50分的提分空间的。

最后一个月,考生千万不能过紧,这样容易导致对题生厌、麻木,题拿过来看半天,反应不过来;也不能过松,不能让神经彻底松下来。要保持适度紧张。“最佳状态是,正常生活、学习的节奏,用正常心态,正常答题。”

知识点复习差不多了

部分高校招生咨询会时间

误区

应该多做题

◆上海师大:4月30日9:00-15:00徐汇校区(桂林路100号)◆上海大学:5月4日9:00--15:00校本部(上大路99号)体育馆◆29所本科院校联合大型招生咨询会5月8日8:30-15:30建桥学院(康桥路1500号)

知识点复习差不多了

-现象:

应该多做题

临到中考前,一模、二模都已经结束了,部分考生会感觉知识点复习差不多了,应该多做题了,每天都做很多习题。甚至认为,做更多的题目,也许就会碰到中考试题,自己押题。

-现象:

-专家观点:

临到中考前,一模、二模都已经结束了,部分考生会感觉知识点复习差不多了,应该多做题了,每天都做很多习题。甚至认为,做更多的题目,也许就会碰到中考试题,自己押题。

“中考题原创居多,将来中考遇到的一定是新题。所以,你现在做的题,很难碰到中考题目。”现在考生最重要的能力,是知识迁移的能力,就是当你碰到新题 目的时候,能从新题中分析出与你以往做过的哪些题目相近,从而把相关知识迁移出来。所以,现在做题的反思与回顾更为重要,否则做再多的题也没有用。

-专家观点:

误区

“中考题原创居多,将来中考遇到的一定是新题。所以,你现在做的题,很难碰到中考题目。”现在考生最重要的能力,是知识迁移的能力,就是当你碰到新题目的时候,能从新题中分析出与你以往做过的哪些题目相近,从而把相关知识迁移出来。所以,现在做题的反思与回顾更为重要,否则做再多的题也没有用。

最后一个月

误区

家长(微博)带孩子盲目补课

最后一个月

-现象:

家长带孩子盲目补课

最后一个月,有些家长不惜重金,不惜时间,给孩子找名师、专家补课,甚至请假参加一对一辅导等,希望可以为孩子提分。

-现象:

-专家观点:

最后一个月,有些家长不惜重金,不惜时间,给孩子找名师、专家补课,甚至请假参加一对一辅导等,希望可以为孩子提分。

“不建议补课,尤其不建议盲目补课。如果明确知道孩子的弱项,比如哪一科的哪一部分知识点有不足,可以非常有针对性地进行补习,请老师帮忙解决实际问题。否则很容易起反作用。”

-专家观点:

王浩分析,补习过多课程,尤其最后一个月找新老师补习,容易打乱考生原有的答题思路。另外,许多考生并不十分清楚自己的问题到底在哪里,想凭几堂课给孩子大面积提分是不现实的。“最后30天,应该是找准自己的问题所在,老师就可以帮你解决问题。”

“不建议补课,尤其不建议盲目补课。如果明确知道孩子的弱项,比如哪一科的哪一部分知识点有不足,可以非常有针对性地进行补习,请老师帮忙解决实际问题。否则很容易起反作用。”

王浩分析,补习过多课程,尤其最后一个月找新老师补习,容易打乱考生原有的答题思路。另外,许多考生并不十分清楚自己的问题到底在哪里,想凭几堂课给孩子大面积提分是不现实的。“最后30天,应该是找准自己的问题所在,老师就可以帮你解决问题。”记者 封葑

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